教育

建築学科の理念

本学建築学科は、建築教育を建築が有する普遍的課題、今後の社会で求められる課題及びひとづくりという視点からとらえ、次の3つを教育理念に掲げている。

1. 建築が有する普遍的課題に対する基礎的知識と技術体系の教授及びそれに基づく包括的･横断的思考力の養成
2. 今後の社会で求められる建築的課題に対する専門的知識と技術体系の教授及びそれに基づく分析・判断力及び応用力の養成
3. 建築を志す者の責務として社会に対する責任を自覚した倫理観をもち、建築が建ちあがる現実の場で考えることができる人材の育成

カリキュラムの構成

建築は、人間と社会のかかわり合いの中で建築物を創造するプロセスであり、その創造にあたって人間及びその集合体である社会や自然がつくる環境と調和・共存を常に考えなければなりません。
同時に、どのように空間としての建築物をつくり上げるかの技術も考えなければなりません。また、今日、建築をとりまく諸環境は日々変化し、地球環境の保全に代表されるような新たな解決すべき問題や地域で求められる大学の果たすべき役割等の課題が出現しています。更に、人間、社会及び環境とのかかわりが大きい建築にあっては、建築に携わる者の社会に対する責任は重く、技術者としての倫理観も今まで以上に要求されています。こうした中で、これから建築を志す学生は、単に建築の知識を修得するだけでなく、建築は現実の場で建ちあがることから、その場で課題を見つけ、考え、判断することができることも大切と考えます。
建築学科の教育カリキュラムの構成は図1のようになっています。3年次から建築総合プログラムと建築専門プログラムの2つに分かれます。建築総合プログラムは「建築総合コース」の1つだけです。建築専門プログラムは更に「建築計画コース」と「建築構造コース」の2つに分かれます。

図1 建築学科教育カリキュラムの構成

建築学科入学後2年次後期までは、基幹実習科目と位置付けた設計科目と、それを支援する系横断型のアーキワークI～IV、並びに、各系の導入的･基礎的内容の授業科目を主に学びます。
3年次前期以降では、全ての学生は建築総合コース、建築計画コースあるいは建築構造コースのいずれかを選び、そのコースに沿って授業科目を学びます。建築総合コースに進む学生は個性に応じたあるいは志向する関係分野の授業科目を幅広く、建築計画コースに進む学生は「建築計画・環境・歴史意匠」系のより高度な授業科目を、建築構造コースに進む学生は「建築構造・生産」系のより高度な授業科目を学びます。
なお、建築専門プログラムはJABEE認定教育プログラムとして、2011年度に認定されました。「建築計画コース」と「建築構造コース」に進んだ学生は、卒業後、JABEEの認定プログラム修了者となります。また、「建築計画コース」、「建築構造コース」、「建築総合コース」を修了した全ての学生は、概ね3年次前期までに、一級建築士受験資格を取得するために必要な建築分野の知識を必修の授業科目において学び、卒業後に一級建築士を目指すと共に、建築界の多方面で社会に貢献できる人材になるように期待しています。

学科のポリシー

ディプロマ･ポリシー（全学科共通教養科目）

「人間関係形成・社会形成能力」「自己理解・自己管理能力」「課題対応能力」「キャリアデザイン能力」等の基礎的・汎用的能力を身につけ、それらを実践できるもの

ディプロマ･ポリシー（学位授与の方針）

本学科は、教育理念に沿ったカリキュラムを実践し、厳格な成績評価により卒業要件を満足した次の能力を有するものに学士（工学）を授与します。

• 【知識･理解】 ・建築が有する普遍的課題に対する基礎的知識と技術体系及びそれに基づく思考力を身につけたもの。
• 【汎用的技能】 ・今後の社会で求められる建築的課題に対する専門的知識と技術体系及びそれに基づく分析・判断力及び応用力を身につけたもの。
• 【態度･志向性】 ・建築を志す者の責務として、社会に対する責任を自覚した倫理観と豊かな人間性を身につけたもの。

カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）

本学科は、幅広い教養と建築の専門知識を身につけて実社会で活躍できるように、次の実施方針でカリキュラムを編成します。

• 建築学の普遍的な基礎的知識とそれに基づく思考力を養うため、専門基礎科目とともに各専門科目を充実させ、一級建築士を取得するために必要な基礎的な教育を行います。
• 建築学の高度な専門的知識とそれに基づく実践力を養うため、計画から設計までのプロセスを理解し、各専門分野の立場から企画、計画及び検証、設計を展開し、それをプレゼンテーションする横断的デザイン教育を行います。
• 自然科学の教養、社会に対する責任を自覚した倫理観及び社会で通用するコミュニケーション能力を養うため、自然科学教育、社会科学及び倫理教育、語学教育、キャリア教育を体系的に行います。

アドミッション･ポリシー（入学者受入れの方針）

本学科は、建築の専門性を活かし、「いのちとくらし」を支える人材の養成を目指して、次のような人を受け入れます。

• 人間、都市あるいは地域と深くかかわり合う建築の世界において十分に能力が発揮でき、また、自分の建築を語ることができる人材を養成することから、建築技術の習得に必要な基礎学力を高校卒業までに身につけており、また、自主的な学習態度を有する人。
• 建築を通して、世界的あるいは地域的視野で物事を思考できる人材を養成することから、建築の創造、建築空間のデザインや環境、安全への深い関心を持ち、社会に貢献する意欲をもつ人。
• 建築は社会性をもち、協働のもとで成り立つことから、建築に携わる上で、倫理観をもち、協調性とコミュニケーション能力を有する人。